Temario

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I. Naturaleza, Vida y Futuro: Ambiente y Salud, Economía, Ambiente y Desarrollo Sostenido, Educación Ambiental.

  • Análisis de las conferencias de las partes COP Lima 2014 y París 2015: Función y compromiso de las instituciones y de los organismos internacionales
  • Crecimiento y desarrollo sostenible.
  • Objetivos de desarrollo sostenible: Energía asequible y sostenible, Ciudades y comunidades sostenibles, consumo responsable y producción, Acción climática, Vida Marina, Vida en la Tierra,
  • Promoción y conservación de la salud.
  • Seguridad ambiental y salud. 

II. El Humanismo en la Ciencia y la Ciencia en el Humanismo: Responsabilidad, Ética y Valores

  • Investigaciones para la Paz: propuestas y líneas de investigación.
  • Aplicaciones científicas y tecnológicas para la Paz.
  • Educación y Cultura de Paz en el ambiente educativo y familiar: La formación humanista.
  • Responsabilidad Ética y social del científico.
  • Aportes de las ciencias sociales y las humanidades, en el desarrollo de una ciencia para la Paz
  • Contribución de las universidades y entidades científicas y tecnológicas, en la construcción de una ciencia para la paz.
  • El Humanismo en el progreso científico y tecnológico.
  • Ética y Responsabilidad del investigador: Impacto en la ciencia y la tecnología.

III. Comunicación Científica Internacional

  • El acceso a la producción científica y tecnológica: revistas de divulgación, bancos de datos, eventos, bibliotecas virtuales.
  • Producción científica y actualización docente.
  • Comunicación científica y las tecnologías de información y la comunicación.
  • Paradigmas en la comunicación científica internacional.
  • Los centros de investigación y la democratización del saber: Equidades e inequidades.
  • Liderazgo científico y tecnológico
  • Nuevas tendencias en la comunicación científica internacional

 IV. Deberes y Derechos del Científico

  • Investigación científica y derechos humanos.
  • Derechos humanos y derechos patrimoniales de la humanidad.
  • Legislación y protección del científico.
  • La acción gremial: perspectivas y desafíos.
  • Ética, Bioética: deberes del científico.
  • Producción Científica y Tecnológica: Derechos Humanos y su aplicación enlos descubrimientos
  • Progreso científico, Desarrollo y Derechos Humanos.
  • El acceso a la información científica, en el marco de los deberes y derechos huamanos. 

 V. Epistemología de la Ciencia

  • La Evolución del pensamiento científico en las diversas culturas a través del tiempo.
  • Evolución de las ciencias desde las especialidades hasta las ciencias síntesis.
  • Epistemología de la vida.
  • La ciencia en el sentido ilimitado del saber.
  • La perspectiva de unión de las ciencias.
  • Investigación científica y arte.
  • Los enfoques multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios de la ciencia. Su aplicación.
  • Certeza e incertidumbre. La causalidad en la ciencia.
  • Investigación cuantitativa y cualitativa. Estudios de meta- análisis. 

 VI. Educación para la Ciencia y la Investigación

  • La formación de la actitud investigadora en niños/(as), jóvenes y adultos.
  • La célula familiar en la formación de la actitud investigadora. Experiencia de la Fundación ELIC.
  • Ciencia, educación e investigación,
  • El contacto de los jóvenes con los científicos
  • Didáctica de la ciencia y formación curricular: Nuevos enfoques
  • Ambiente universitario e investigación, gabinetes universitarios de investigación, perspectivas y desafíos. Las experiencias de los GEIC
  • Políticas de investigación universitaria
  • Enfoque y métodos para la formación en investigación en niños  y jóvenes. 

 VII. La Gerencia Científica

  • La importancia de la formación en aspectos teóricos, instrumentales y operativos de la gerencia y gestión científica y tecnológica.
  • La formación de investigadores en gerencia científica.
  • La didáctica de la ciencia y la gerencia científica.
  • Recursos financieros con la gerencia y desarrollo científico y tecnológico.
  • Planificación de la ciencia y tecnología, para la gerencia y el fomento del desarrollo científico y tecnológico.
  • Modelos de gerencia científica.
  • Alternativas gerenciales en los Centros de Investigación. 

 VIII. ¿Hacia dónde va la Ciencia? El Futuro de la Ciencia

  • Estado de la ciencia y la tecnología en Latinoamérica. Avances y perspectivas.
  • La ciencia y la tecnología en la agenda de integración continental y mundial.
  • Universidades y centros de investigación. Retos y desafíos.
  • La cooperación científica en las Américas. Modelos, mecanismos y sinergias.
  • Latinoamérica: el futuro de la ciencia en el siglo XXI.
  • Ciencia y saber en las culturas de América.